Il percorso “didattico” si riferisce all'ambito dell’attività motoria inserita nella scuola dell’Infanzia ed in tutte le fasce dell’età evolutiva, nell’ambito dell’inclusione ed integrazione di persone con disabilità e nella programmazione e valutazione didattica. Al secondo anno, i corsi proposti per il percorso sono:

• Attività Motoria nella scuola dell’Infanzia che consente di approfondire lo sviluppo motorio nei primi anni di vita, promuovendo al contempo la progettazione didattica e le modalità di relazione e comunicazione con i bambini più piccoli.
• Attività motoria nell’età evolutiva che si propone di fornire le conoscenze per la programmazione e lo sviluppo di sedute di attività motoria, per l’utilizzo di stili di insegnamento adeguati alle fasce d’età e per incrementare l’interesse verso l’attività fisica attraverso proposte ludiche e ricreative.

Al terzo anno, i corsi proposti per il percorso sono:

• Integrazione delle persone con disabilità nelle attività motorie che fornisce competenze relative all’origine della disabilità, allo sport ad essa associato (discipline paralimpiche e non) e alle normative che influenzano lo stile di vita e la pratica motoria.
• Programmazione e valutazione dell’attività motoria scolastica che offre le basi per la progettazione didattica e per la definizione di modalità e criteri di verifica e valutazione adeguati al contesto educativo.